Rainbow Emotions, set di 24 popper fidget
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I popper fidget sono piccoli giochi da premere, pensati per le dita che non stanno mai ferme. In questo set ne trovi 24, colorati, ognuno di 4 cm di diametro. Ogni popper è una calotta rotonda con la parte superiore bombata, e la faccina emoji si trova proprio su quella bombatura. Il dito spinge la bombatura verso l'interno, poi questa torna a scattare in fuori.
Cinque faccine emoji diverse mostrano emozioni. Così questo pop it per bambini diventa molto più di un gioco per tenere occupate le mani: mentre giocate, parli di quello che un'espressione del viso racconta di un umore. I bambini lo imparano più facilmente quando le mani sono già impegnate. La confezione è multilingue.
Il set è pensato come dotazione per un gruppo intero. Ventiquattro popper bastano per una sezione dell'asilo, per gli invitati di una festa di compleanno o per una scatola piena di regalini. Invece di un singolo gioco hai una quantità che si può dividere.
- 24 popper fidget in colori vivaci
- Cinque faccine emoji diverse
- 4 cm di diametro ciascuno
- Calotta rotonda bombata da premere e far riscattare
- Calotte impilabili a torre
- Confezione multilingue
- Contiene parti piccole, non adatto ai più piccoli
Ogni popper è una calotta rotonda con la parte superiore bombata, ed è proprio quella bombatura a fare tutto il gioco. Il dito la spinge verso l'interno, poi torna a scattare in fuori. Tiene occupate le mani che altrimenti cercano sempre qualcosa da girare e da premere.
Poiché le calotte si incastrano una sull'altra, diventano torri. I bambini ordinano per colore, costruiscono più in alto che possono, contano oppure allineano le faccine. Premere e impilare sostiene la motricità fine senza sembrare mai un esercizio. Il piccolo gioco fidget diventa anche un gioco di costruzione sul tavolo.
Le cinque faccine emoji aggiungono un secondo livello al gioco. Una faccina in mano è un buon punto di partenza per parlare di umori, per esempio di quale espressione somiglia di più a come ci si sente in quel momento.
È questo il senso dell'apprendimento socio-emotivo: il bambino si accorge che un'espressione del viso mostra come si sente qualcuno, negli altri e in sé stesso. All'asilo, al gruppo gioco o a casa si inserisce in un momento breve, senza alcuna preparazione. Dato che ogni bambino può tenere in mano il proprio popper, nessuno deve aspettare il suo turno.
A una festa di compleanno ogni invitato riceve un popper come regalino e, con 24 pezzi, ne resta abbastanza anche per una compagnia numerosa. Una singola calotta entra nella casella di un calendario dell'Avvento o nella borsetta della merenda. Per le uscite, infilane qualcuno in tasca: con 4 cm di diametro occupano pochissimo spazio.
In gruppo puoi usare le cinque faccine come gioco di ordinamento: le faccine uguali finiscono nella stessa pila e poi si contano. Nel cerchio del mattino ogni bambino sceglie la faccina che corrisponde al suo umore e racconta qualcosa in breve. Tieni presente che il set contiene parti piccole e non è destinato ai bambini più piccoli.
Quanti popper contiene il set? Sono 24 pezzi con cinque faccine emoji diverse.
Quanto è grande un singolo popper? Ogni popper misura 4 cm di diametro ed è formato da una calotta rotonda con la parte superiore bombata.
Come funziona lo scatto? La bombatura si spinge verso l'interno con il dito e poi torna a scattare in fuori.
I popper si possono impilare? Sì, le calotte si appoggiano una sull'altra e formano delle torri.
Il set va bene come regalino per un gruppo? Sì. Con 24 popper è pensato come dotazione per un gruppo intero, così ogni bambino ne riceve uno.
Learning Resources sviluppa dal 1984 giocattoli educativi che fanno scoprire il mondo con tutti i sensi — dai MathLink Cubes e Numberblocks ai robot per il coding come Botley, fino ai set per la motricità fine e il linguaggio. L'azienda di Vernon Hills (Illinois, USA), con una propria filiale nel Regno Unito, collabora strettamente con gli insegnanti; i suoi prodotti sono usati in asili, scuole e famiglie di tutto il mondo. Motto: imparare giocando.
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